Vážení rodiče,

Nařízením MŠMT bude provoz školy pokračovat od 11. ledna do 22. ledna 2021 ve stejném režimu jako dosud.

Do školy budou k prezenční výuce docházet jen žáci 1. a 2. ročníků. Ostatní žáci pokračují v distanční výuce jako dosud dle pokynů třídních učitelů a vyučujících.

Režim provozu školní jídelny a družiny se nemění.

V případě jakékoliv změny vás budeme včas informovat prostřednictvím webových stránek školy, případně e-mailovou komunikací.

V případě dotazů můžete telefonicky nebo e-mailem kontaktovat kancelář školy, případně vedení školy.

Mgr. Libor Sovadina


PŘÍLOHY

     

Dne 5. 1. 2021 vydalo Ministerstvo školství opatření k úpravě přijímacích zkoušek pro maturitní obory středních škol. Potvrdilo v něm již dříve avizovanou změnu.

Letos nebudou na čtyřletých maturitních oborech povinné jednotné přijímací zkoušky (dále jen zkratka JPZ). Informace o nekonání JPZ musí být součástí jednotných kritérií přijímaní pro první kolo přijímacího řízení zveřejněných 31. 1. 2021. Ředitelé SŠ mohou uchazeče přijímat jen na základě vlastních přijímacích zkoušek (tzv. školní přijímací zkouška) nebo zcela bez zkoušek.

Milí žáci, kolegové, rodiče,

z důvodu probíhající distanční výuky ve většině ročníků jsem Vám k dispozici na tel. čísle 775 925 019 nebo na emailu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript., kde si můžeme domluvit osobní setkání. To je možné uskutečnit po domluvě vždy v pondělí nebo ve čtvrtek.

Obracet se na mě můžete pokud vás něco trápí, nevíte si s něčím rady, chcete se o něco podělit nebo si prostě chcete jen popovídat.
 
Budu se těšit!

Vaše školní psycholožka Lenka Švachová

Vážení rodiče,

V pondělí 4. 1. 2021 nastoupí do školy k prezenční výuce pouze žáci 1. a 2. tříd. Žáci ostatních ročníků se budou vzdělávat distančně doma pomocí aplikace Teams a úkoly zadávanými k vypracování prostřednictvím školního portálu Škola online. Rozvrh výuky hodin Teams bude žákům sdělen jednotlivými třídními učiteli.

Provoz ve škole bude probíhat dle metodiky MŠMT (viz. příloha) následovně: